在本学期学校工作计划中，把创建精品学校列为今后一个时期的工作目标之一。

   精，是完美、最好的意思。世上万物没有绝对的完美、绝对的最好，只有相对的美、相对的好。因此，精品学校的内涵应当是：比现有的好学校名学校更好的学校。所谓更好，不是全面地更好、全面地超出，那是谁家也做不到的。应当是在师资和干部素质、育人质量、管理水平、办学条件等几个主要方面更能发展优势、突出优势。

   子女上学选择一个好学校，是当前人民群众最迫切的愿望之一。有的家长为了替孩子选择一个合适的学校，在市内的各个学校间反复调查类比之后，还要跑到济南、上海、天津等地去咨询了解。本市那么多好校名校仍不能满足本市学生家长需求的现实，正说明创办精品学校是十分必要的、紧迫的，是实践“三个代表”重要思想的实际行动。

   我校的师资和干部是从全国各地择优选聘的，基础很好。我们要坚持人才强校的战略思想，加强师德建设、校本培训和校本教研，把师德、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，健全考核激励机制。及时解决教师工作、生活中遇到的困难问题，充分调动全体教师和干部的工作积极性、创造性，不断扩大名师和骨干教师队伍。鼓励大家追求卓越、创造一流业绩，在学校发展的同时自身也得到健康发展。

   面向全体学生，使每一个学生都得到应有的发展和提高，我们学校有条件真正做到。我们坚持“德育为首，做人为先”，让学生明确“成功之路始于学会做人”。我们坚持小班化教学、分层教学、个别辅导，教学安排力求精化细化，切实使基础好的学生更优秀，使有特长的学生出成果，使基础弱的学生显著提高。我们借鉴洋思中学经验，以魏书生、孙维刚老师为楷模，把新课改的理念落实到教学的全过程中。英语教学、计算机教育是我们的优势，已初步形成特色，要在已有基础上进一步巩固提高。各科奥赛、各类竞赛、音体美特长生培养等方面要力求有新的突破。

   在学校管理方面，我们坚持依法治校与以德治校相结合，制度管理与人文管理相结合，从严管理、精细管理，精益求精。在学校文化建设方面，着力塑造学校精神，营造和谐互助、昂扬向上的氛围。我们要进一步提高学校绿化、美化、人文化水平，更好地发挥环境育人的作用。

   动力与阻力共存，发展与艰辛同步。在教育竞争日益激烈的大背景下，要想实现愿景、取得成功，只有比别人付出得更多，只有比别人做得更好。我们坚信，在创建精品学校的过程中，我校的内在品质和外在声誉必将进一步提高，崛起的朝阳必定更加辉煌。